Novo relatório de equidade estudantil negra de Ohio no campus lança luz sobre discriminação e policiamento no campus

Estudantes universitários caminham pelo campus. (Klaus Vedfelt/Getty Images)

Pouco mais da metade dos estudantes negros, 54%, entrevistados em universidades de Ohio, relataram sentir-se discriminados por causa de sua raça.

Isso está de acordo com o novo Relatório de Equidade de Estudantes Negros de Ohio da Associação de Estudantes de Ohio, uma organização estadual de base.

“Alguns tiveram experiências muito negativas, ou experiências desconfortáveis, ou não se sentiram confortáveis ​​em ir às diferentes áreas do campus”, disse o Dr. Everrett Smith, professor associado da Universidade de Cincinnati que conduziu a pesquisa para o relatório, durante uma conferência de imprensa. .

A OSA entrevistou 361 estudantes de 12 faculdades e universidades de Ohio, incluindo estudantes de duas faculdades e universidades historicamente negras do estado – Central State University e Wilberforce University. 108 alunos pesquisados ​​frequentam uma HBCU e 253 alunos frequentam instituições predominantemente brancas (PWI).

As 12 escolas são:

As universidades com mais participantes na pesquisa foram Central State, Ohio State University, Kent State University, Cleveland State University e Wilberforce. Os alunos foram entrevistados sobre diversos tópicos, incluindo sentimento de pertencimento, polícia do campus, ajuda financeira, ambiente do campus, corpo docente e administração.

O relatório da OSA surge cerca de dois meses depois de o Supremo Tribunal dos Estados Unidos ter derrubado a acção afirmativa.

“Não podemos nos dar ao luxo de ficar para trás quando se trata de igualdade racial nos campi, especialmente depois da ação afirmativa ter sido anulada há alguns meses”, disse Rachael Collyer, diretora do programa da OSA.

Dezessete por cento dos estudantes negros experimentaram uma interação negativa com a polícia do campus, 32% não se sentiram mais seguros com a presença da polícia do campus e 21% dos estudantes negros sentiram-se inseguros pela polícia do campus, de acordo com o relatório.

A maioria dos estudantes negros, 89%, recebe ajuda financeira, 60% disseram em algum momento que estavam preocupados com a sua matrícula por causa de questões de ajuda financeira/dinheiro e 49% dos estudantes estavam preocupados em pagar os empréstimos estudantis.

Um quarto dos estudantes entrevistados disse que há lugares que os estudantes negros deveriam evitar no campus.

“Eles estavam apreensivos em contornar espaços brancos históricos no campus”, disse Smith.

Os alunos que frequentam HBCUs relataram sofrer menos discriminação.

Setenta e quatro por cento dos estudantes negros nas HBCUs e 51% dos estudantes negros nas PWIs relataram sentir que pertencem.

Nos PWIs, 46% dos estudantes negros disseram que a sua identidade racial levou a um stress adicional e 67% disseram que se sentiam inseguros ou discordavam de que a sua universidade valorizasse os estudantes negros.

Tamyra Otkins, estudante do primeiro ano da Case Western Reserve University, disse que há falta de representação negra no campus.

Sete por cento dos alunos da Case Western eram afro-americanos, de acordo com o Panorama da Diversidade do outono de 2022 da universidade. Quase metade de Cleveland, onde a Case Western está localizada, é afro-americana, de acordo com o US Census Bureau.

“A população de estudantes negros não reflete a comunidade tanto quanto poderia”, disse Otkins. “Esta é uma preocupação razoável para os estudantes negros que frequentam esta universidade porque há um poder nos números. … Pode ser um isolamento, não se ver muito na universidade, o que faz com que seja fácil sentir que sua voz não é forte o suficiente.”

Brielle Shorter, estudante do segundo ano da Ohio State University, compartilhou durante a coletiva de imprensa como foi ouvir comentários depreciativos sobre os negros feitos por colegas de classe enquanto cresciam.

“Essas são palavras das quais ainda me lembro hoje, me cortando como uma faca”, disse ela, falando em seu dormitório.

Em busca de apoio, ela recorreu a um conselheiro escolar.

“A resposta dela foi apenas uma caixa de lenços de papel e um relatório frio que tive que preencher para poder enviar ao diretor”, disse Shorter. “E, lamentavelmente, mais de uma década depois, desde que o incidente aconteceu, os estudantes negros que se parecem comigo têm a mesma atmosfera fria.”